Ce film redonne l’envie de refaire confiance dans le système éducatif et l’éducation. Cette méthode peut sembler liberticide, mais les résultats sont là ! Sa mise en place repose sur la confiance entre la famille, l’enseignant référant et l’élève, la finalité démontre que tout est possible si on s’en donne les moyens.

Une leçon de pédagogie. Quelques mots sur la méthode Réconciliations ?

Les élèves vont devoir apprendre à avoir confiances en leurs capacités. Apprendre à communiquer à nouveau avec leur parent, s’autonomiser et surtout savoir se fixer des objectifs en se créant un projet !

Cette méthode pédagogique novatrice a été mise en place au lycée Eugène Delacroix de Drancy en 2012 par les enseignants Jérémie Fontanieu et David Benoît. Partant de leur propre souffrance professionnelle et du constat des difficultés rencontrées par les élèves, les enseignants ont créé une alliance entre parents et professeurs. Cette méthode a permis d’atteindre des résultats exceptionnels, avec un taux de réussite au baccalauréat de 100% depuis 2017/2018.

Le film documentaire réalisé par Jérémie Fontanieu et David Benoît retrace le parcours inspirant de cette méthode collective qui a éliminé la frustration et l’impuissance ressenties par élèves, parents et enseignants. Enregistré au cours de l’année scolaire 2019/2020, le film montre des cours, des échanges avec les parents et des « carnets de bord », mettant en lumière les bénéfices de la méthode.

Des chiffres qui ne mentent pas

Les chiffres significatifs révèlent l’impact positif de la méthode « Réconciliations », touchant plus de 1500 élèves et familles depuis 2012. Le taux de réussite au baccalauréat est constant à 100%, avec 25% des élèves admis en classe préparatoire aux grandes écoles sur les trois dernières promotions. La méthode a été adoptée par plus de 200 enseignants en France au cours des dernières années.

Le livre « L’école de la réconciliation » publié par Fontanieu en 2022 et le film « Le monde est à eux » soulignent l’importance de partager cette méthode pour encourager d’autres enseignants à sortir de la souffrance scolaire. La réussite de « Réconciliations » montre qu’une collaboration entre parents et enseignants peut transformer l’éducation en un lieu d’épanouissement, offrant des perspectives de réussite à tous les élèves.

L’égalité des chances est au cœur de la méthode pédagogique novatrice. Face à la souffrance des enseignants confrontés aux défis croissants de l’éducation, Jérémie Fontanieu et David Benoît ont élaboré une approche collaborative entre les élèves, leurs parents et les professeurs. L’engagement des familles, la détermination des enseignants, et l’élimination de la frustration scolaire sont autant de facteurs contribuant à une égalité des chances concrète. Ce modèle pédagogique offre une perspective d’émancipation pour tous, démontrant que la collaboration entre parents et enseignants peut être le moteur d’une éducation épanouissante et équitable. Se donner les bons outils, apprendre le respect et l’amour du travail tout en brisant les barrières socio-économiques et offrant des opportunités de réussite à chaque élève.