Après avoir vu ce film, on ne peut pas passer à côté de la thématique du consentement. Elle semble être le point central du film, mais il y a aussi tout le champ de la pression sociale des adolescents à vouloir toujours prouver aux autres leur valeur pour rester dans le groupe. Nous avons décidé de vous faire un petit guide du consentement.

Comprendre le consentement :

Il est essentiel de comprendre que le consentement est un accord volontaire, clair et enthousiaste entre toutes les parties impliquées dans une interaction sexuelle, relationnelle, ou même simple. Il doit être donné sans pression ni coercition.

Communication ouverte :

La communication est la clé. Engagez-vous dans des conversations ouvertes et honnêtes avec votre partenaire. Demandez ce qui est confortable, ce qui ne l’est pas, et respectez toujours les limites fixées. N’ayez pas peur de poser des questions pour clarifier le consentement.

Le consentement peut être retiré à tout moment :

Il est important de savoir que le consentement peut être retiré à n’importe quel moment, même en cours d’activité. Si une personne n’est plus à l’aise, elle a le droit de dire « non » et de mettre fin à l’interaction, et cela doit être respecté immédiatement.

Écoute active :

Soyez attentif à votre partenaire. Les signaux verbaux et non verbaux sont importants pour comprendre le consentement. Si votre partenaire semble hésitant ou mal à l’aise, il est essentiel de vérifier et d’obtenir une confirmation claire avant de poursuivre.

Consentement continu :

Le consentement doit être donné à chaque étape d’une interaction, que ce soit pour un baiser, un acte sexuel, ou toute autre forme de contact physique. Ne présumez jamais que le consentement est implicite. Assurez-vous que chaque partie est à l’aise à chaque moment.

L’apprentissage du consentement repose sur la communication ouverte, le respect des limites, la compréhension du caractère révocable du consentement, l’écoute active et l’obtention de consentement à chaque étape. Le consentement est une responsabilité partagée qui garantit des relations saines, respectueuses et mutuellement satisfaisantes.

Le consentement peut être comparé à la situation de la faim lorsque l’on nous invite à rejoindre un repas de la manière suivante :

Volonté personnelle : Tout d’abord, le consentement et la faim commencent par une volonté personnelle. Lorsque nous avons faim, c’est notre propre corps qui exprime ce besoin. De même, le consentement est une décision personnelle qui émane de l’individu, basée sur ses désirs, ses limites, et ses préférences.

Demande claire : Lorsqu’on nous invite à partager un repas, il est généralement précisé ce qui est proposé. De la même manière, dans un contexte de consentement, la communication doit être claire. Les parties impliquées doivent discuter ouvertement de ce qui est envisagé et s’assurer que tout le monde comprend ce qui est attendu.

Révocabilité : La faim est quelque chose qui peut changer. Nous pouvons avoir faim à un moment, puis ne plus avoir faim plus tard. De même, le consentement est révocable. Il peut être donné, mais aussi retiré à tout moment. Les individus ont le droit de changer d’avis en fonction de l’évolution de leurs sentiments ou de leurs limites.

Respect des limites : Lorsque nous partageons un repas, il est courant de respecter les préférences alimentaires de chacun. De la même manière, le consentement exige de respecter les limites fixées par chaque personne. Cela signifie ne pas dépasser les frontières fixées et être attentif aux signaux verbaux et non verbaux qui indiquent le confort ou l’inconfort de l’autre.

Communication ouverte : Dans les deux cas, la communication ouverte est cruciale. Si quelqu’un n’aime pas un plat spécifique ou souhaite plus de nourriture, il doit pouvoir exprimer ses besoins. De même, dans un contexte de consentement, il est essentiel de maintenir une communication ouverte pour s’assurer que toutes les parties se sentent à l’aise et en sécurité.

En somme, la comparaison entre le consentement et la situation de la faim met en lumière l’importance de la communication, du respect des limites, et du caractère révocable de ces processus. Les deux impliquent le respect des besoins et des désirs de chaque individu pour maintenir des relations saines et respectueuses.